Nas súas clases de Ciencias, o curso 5 estivo aprendendo a unidade: Materiais e os alumnos investigaron sólidos, líquidos e gases.Os estudantes participaron en diferentes experimentos cando estaban fóra de liña e tamén participaron en experimentos en liña como a evaporación lenta e probas de solubilidade.
Co fin de axudarlles a lembrar o vocabulario técnico de Ciencias desta unidade, os alumnos crearon vídeos deles nos que se mostraba como facer os experimentos de Ciencias.Ensinar aos demais axúdalles a ter unha comprensión máis profunda do que están a aprender e pode axudarlles a lembrar o que aprenderon.Tamén anímaos a que practiquen as súas habilidades de fala inglesa e de presentación mentres esteamos fóra de liña.Como podedes ver no vídeo, os alumnos fixeron un traballo incrible e todos están presentando na súa segunda, ou incluso na súa terceira lingua!
Outros estudantes poden beneficiarse dos seus vídeos vendo e aprendendo como poden facer divertidas actividades científicas na casa cos seus irmáns ou pais utilizando un mínimo de equipos.Mentres esteamos fóra de liña, o alumnado non pode participar nalgunhas das actividades prácticas que adoitan realizar na escola, pero esta é unha forma de participar en actividades prácticas nas que poden aprender moito e estar lonxe das pantallas.Podes facer todos os experimentos usando cousas que tes na casa, pero os estudantes deben asegurarse de pedir permiso dos pais e axudar a limpar calquera desorde despois.
Grazas aos pais e irmáns solidarios dos alumnos de 5º curso por axudarlles a organizar os materiais e filmar os seus experimentos científicos.
Un traballo incrible, 5º ano!Deberías seguir estando orgullosos de ti mesmo polo teu duro traballo en liña e as túas brillantes habilidades de presentación e explicacións!Sigue así!
Esta actividade enlaza cos seguintes obxectivos de aprendizaxe de Cambridge:
5Cp.02 Coñecer as principais propiedades da auga (limitada ao punto de ebulición, punto de fusión, expándese ao solidificarse e a súa capacidade para disolver unha serie de substancias) e saber que a auga actúa de forma diferente a moitas outras substancias.
5Cp.01 Saber que a capacidade dun sólido para disolverse e a capacidade dun líquido para actuar como disolvente son propiedades do sólido e do líquido.
5Cc.03 Investiga e describe o proceso de disolución e relacionao coa mestura.
5Cc.02 Comprender que a disolución é un proceso reversible e investigar como separar o disolvente e o soluto despois de formarse unha disolución.
5TWSp.03 Facer predicións, facendo referencia a coñecementos científicos relevantes e á comprensión en contextos coñecidos e descoñecidos.
5TWSc.06 Realizar os traballos prácticos con seguridade.
5TWSp.01 Facer preguntas científicas e seleccionar as investigacións científicas adecuadas para utilizar.
5TWSa.03 Facer unha conclusión a partir de resultados informados pola comprensión científica.
Hora de publicación: 15-12-2022
