Nas súas clases de Ciencias, o alumnado de 5º curso aprendeu a unidade: Materiais e o alumnado investigou sólidos, líquidos e gases. O alumnado participou en diferentes experimentos fóra de liña e tamén participou en experimentos en liña, como a evaporación lenta e as probas de solubilidade.
Para axudalos a lembrar o vocabulario técnico científico desta unidade, o alumnado creou vídeos nos que mostraba como facer os experimentos científicos. Ao ensinarlles a outros, axúdalles a comprender mellor o que están aprendendo e pode axudalos a lembrar o que aprenderon. Tamén os anima a practicar as súas habilidades de expresión oral en inglés e as súas habilidades de presentación mentres estamos fóra de liña. Como podedes ver no vídeo, o alumnado fixo un traballo incrible e todos están a presentar na súa segunda ou incluso terceira lingua!
Outros estudantes poden beneficiarse dos seus vídeos vendo e aprendendo como poden facer actividades científicas divertidas na casa cos seus irmáns ou pais usando un equipamento mínimo. Mentres estamos fóra de liña, os estudantes non poden participar nalgunhas das actividades prácticas que normalmente farían na escola, pero esta é unha forma de que participen en actividades prácticas nas que poden aprender moito e estar lonxe das pantallas. Podes facer todos os experimentos usando cousas que teñas pola casa, pero o alumnado debe asegurarse de pedir permiso aos pais e axudar a limpar calquera desorde despois.
Grazas aos pais e irmáns dos alumnos de 5º curso por axudarlles a organizar os materiais e filmar os seus experimentos científicos.
Un traballo incrible, 5º curso! Deberíades seguir estando orgullosos de vós mesmos polo voso traballo en liña e polas vosas brillantes habilidades de presentación e explicacións! Seguide así!
Esta actividade está relacionada cos seguintes obxectivos de aprendizaxe de Cambridge:
5Cp.02 Coñecer as principais propiedades da auga (limitadas ao punto de ebulición, ao punto de fusión, á expansión que produce ao solidificar e á súa capacidade para disolver diversas substancias) e saber que a auga actúa de forma diferente a moitas outras substancias.
5Cp.01 Saber que a capacidade dun sólido para disolverse e a capacidade dun líquido para actuar como disolvente son propiedades do sólido e do líquido.
5Cc.03 Investiga e describe o proceso de disolución e relaciónao coa mestura.
5Cc.02 Comprender que a disolución é un proceso reversible e investigar como separar o solvente e o soluto despois de que se forme unha solución.
5TWSp.03 Facer predicións, referíndose a coñecementos e comprensión científicos relevantes dentro de contextos familiares e descoñecidos.
5TWSc.06 Realizar traballos prácticos con seguridade.
5TWSp.01 Formular preguntas científicas e seleccionar as preguntas científicas axeitadas para empregar.
5TWSa.03 Chegar a unha conclusión a partir de resultados baseados no coñecemento científico.
Data de publicación: 15 de decembro de 2022
