A enerxía no campus é contaxiosa esta tempada! O noso alumnado está a comezar a aprendizaxe práctica con moita ilusión, xa sexa coidando de animais de peluche, recadando fondos para unha causa, experimentando con patacas ou programando robots. Mergúllate nos momentos máis destacados da nosa comunidade escolar.

Os cachorros de león da gardería celebran a aprendizaxe e a alegría esta tempada

Escrito pola Sra. Paris, outubro de 2025

O nosoclasehas estivo cheo de creatividade, colaboración e exploración cultural este trimestre, dando vida a un ensino innovador para os nosos alumnos máis novos.

We'adoptaron a aprendizaxe práctica para facer tanxibles os conceptos: os nenos exploraron as funcións dos xoguetes, dominaron as habilidades de organización mediante a clasificación lúdica e desenvolveron confianza lingüística empregando o mandarín nas interaccións diarias.—converter conversas sinxelas en linguaxe emocionante é unha vitoria.

A conexión cultural ocupou o centro do escenario durante o Festival de Mediados de Outono. O alumnado escoitou a encantadora historia do "Coello de Mediados de Outono", creou acuarelas de coellos e deu forma a arxila en pequenos bolos da lúa, combinando á perfección a narración de historias, a arte e a tradición.

Un dos momentos destacados foi a nosa actividade "Coidado do pequeno león": o alumnado traballou xuntos para identificar as funcións da habitación, coidar do seu amigo león de peluche e resolver a pregunta "onde pertence?"."Como coidar dun pequeno león"crebacabezas. Isto non só impulsou o traballo en equipo, senón que tamén fomentou o pensamento crítico—todo mentres compartían moitas risas.

Cada momento reflicte o noso compromiso de facer que a aprendizaxe sexa alegre, relevante e chea de corazón para os nososcrías de león de gardería.

O alumnado de 4º curso baila por unha causa: axudando a Ming en Guangzhou

Escrito pola Sra. Jenny, outubro de 2025

O alumnado de 4º curso amosou unha compaixón e unha iniciativa incribles ao organizar unha serie de discotecas escolares para recadar fondos para Ming, un mozo de 18 anos que vive en Guangzhou con distrofia muscular. Ming nunca puido camiñar e depende totalmente da súa cadeira de rodas para a súa mobilidade e acceso ao aire libre. Cando a súa cadeira de rodas se rompeu recentemente, quedou confinado no interior, sen poder gozar do mundo exterior.

Decididos a axudar, os alumnos de 4º curso reuniron á comunidade escolar e planearon organizar discotecas para estudantes de 1º a 5º curso. O seu obxectivo é recadar a impresionante cifra de 4.764 RMB. Destes, 2.900 RMB destinaranse á reparación de Ming.'cadeira de rodas, devolvéndolle a súa independencia e a súa capacidade para saír fóra. Os fondos restantes destinaranse á compra de oito latas de leite en po ENDURE, un suplemento nutricional vital que apoia a Ming'saúde. Este xesto considerado garante que Ming non só recupere a mobilidade, senón que tamén reciba os nutrientes que necesita.

A campaña de recadación de fondos inspirou tanto ao alumnado como ao profesorado e aos pais, destacando o poder da empatía e o traballo en equipo. 4º curso'A súa dedicación marcou unha verdadeira diferenza en Ming's vida, demostrando que mesmo pequenos actos de bondade poden ter un grande impacto.

A beleza da investigación científica: explorando a osmose con patacas

Escrito pola Sra. Moi, outubro de 2025

Hoxe, a aula de Ciencias da AEP estivo chea de curiosidade e emoción. O alumnado converteuse en pequenos científicos mentres levaba a cabo un experimento de osmose: empregaron tiras de pataca e solucións salinas de diferentes concentracións para observar como cambiaban as súas propiedades co tempo.

Baixo a dirección do profesor, cada grupo mediu, rexistrou e comparou coidadosamente os seus resultados. A medida que avanzaba o experimento, o alumnado notou claras diferenzas no peso das tiras de pataca: algunhas alixeirabanse, mentres que outras gañaban peso lixeiramente.

Discutiron con entusiasmo os seus achados e intentaron explicar as razóns científicas que subxacían aos cambios.

A través deste experimento práctico, o alumnado non só comprenderon o concepto de osmose máis profundamente, senón que tamén experimentaron a verdadeira alegría da exploración científica.

Ao recompilar datos, analizar resultados e traballar en colaboración, desenvolveron valiosas habilidades de observación, razoamento e traballo en equipo.

Momentos coma estes, nos que a ciencia se fai visible e viva, son os que realmente espertan a paixón pola aprendizaxe.

Pechando a fenda dixital: por que importan a IA e a programación

Escrito polo Sr. David, outubro de 2025

O mundo está a evolucionar rapidamente coa tecnoloxía, polo que é esencial que o noso alumnado comprenda a linguaxe da era dixital: a programación. Na clase STEAM, non só preparamos o alumnado para as súas futuras carreiras profesionais, senón que tamén o capacitamos para que sexan participantes activos nun mundo moldeado pola Intelixencia Artificial.

A IA xa inflúe nas nosas vidas diarias, desde recomendacións personalizadas ata asistentes intelixentes. Para prosperar, o noso alumnado necesita comprender non só como usar a tecnoloxía, senón tamén como comunicarse con ela a un nivel básico. Aquí é onde entra a programación.

A programación é a columna vertebral tecnolóxica do noso currículo STEAM e nunca é demasiado cedo para comezar! O noso alumnado aprende os principios fundamentais do pensamento computacional desde pequeno. A partir de 2º curso, o alumnado emprega unha codificación intuitiva baseada en bloques para crear liñas de código sinxelas. Aplican estas habilidades para executar personaxes dixitais como o Steve de Minecraft e, o que é máis emocionante, para dar vida a creacións físicas. Usando as nosas ducias de kits VEX GO e VEX IQ, o alumnado explora os límites da construción, alimentación e programación de robots e coches.

Esta experiencia práctica é clave para desmitificar a IA e a tecnoloxía, garantindo que o noso alumnado poida dar forma ao futuro, en lugar de só reaccionar ante el.