. Servizos e sitio web do currículo de educación secundaria internacional de Guangzhou Cambridge |BIS
jianqiao_top1
Enviar mensaxeadmissions@bisgz.com
A nosa localización
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168

Detalle do curso

Etiquetas do curso

Secundaria inferior de Cambridge (anos 7-9, idades 11-14)

Cambridge Lower Secondary é para estudantes de 11 a 14 anos.Axuda a preparar os estudantes para o seguinte paso da súa educación, proporcionando un camiño claro a medida que avanzan polo Cambridge Pathway dunha forma adecuada á súa idade.

Ao ofrecer Cambridge Lower Secondary, ofrecemos unha educación ampla e equilibrada para os estudantes, axudándoos a prosperar ao longo da súa escola, traballo e vida.Con máis de dez materias para escoller, incluíndo inglés, matemáticas e ciencias, atoparán moitas oportunidades para desenvolver a creatividade, a expresión e o benestar de diversas formas.

Configuramos o currículo en función de como queremos que aprendan os alumnos.O currículo é flexible, polo que ofrecemos algunha combinación das materias dispoñibles e adaptamos o contido ao contexto, cultura e ethos dos estudantes.

Currículo de Secundaria

● Inglés (inglés como primeiro idioma, inglés como segundo idioma, literatura inglesa, EAL)

● Matemáticas

● Perspectiva global (Xeografía, Historia)

● Física

● Química

● Bioloxía

● Ciencia Combinada

● VAPOR

● Drama

● PE

● Arte e Deseño

● TIC

● Chinés

Avaliación

Medir con precisión o potencial e o progreso dun alumno pode transformar a aprendizaxe e axudarnos a tomar decisións informadas sobre os estudantes individuais, as súas necesidades educativas e onde centrar os esforzos docentes dos profesores.

Usamos a estrutura de probas de Cambridge Lower Secondary para avaliar o rendemento dos estudantes e informar do progreso aos estudantes e aos pais.

Curriculum de Cambridge International Lower Secondary21 (1)

● Comprender o potencial do alumnado e o que está a aprender.

● Rendemento de referencia fronte a estudantes de idade similar.

● Planificar as nosas intervencións para axudar aos estudantes a mellorar as áreas de debilidade e alcanzar o seu potencial nas áreas de fortaleza.

● Utilizar ao comezo ou ao final do curso académico.

O feedback da proba mide o rendemento do alumno en relación con:

● o Marco curricular

● o seu grupo docente

● toda unha cohorte escolar

● alumnos de cursos anteriores.

 

Curriculum de Cambridge International Lower Secondary21 (2)

  • Anterior:
  • Seguinte: