Henrique Knapper
Profesor/a de 12º curso
Profesor/a de matemáticas de secundaria
Educación:
Universidade de York – Máster en Filosofía
Universidade de York – Licenciatura en Matemáticas e Filosofía
Universidade de Manchester - PGCE Matemáticas Secundarias
Certificado de Ensino de Inglés como Lingua Estranxeira (TEFL)
Experiencia docente:
O Sr. Henry ten 4 anos de experiencia docente, incluíndo 2 anos na China e 2 anos no Reino Unido. Deu clases nun centro de ensino superior de Manchester, onde dotou os estudantes das habilidades matemáticas que necesitan para os seus futuros proxectos. E tamén impartiu clases en diversos institutos, onde perfeccionou a súa práctica docente e adquiriu unha comprensión profunda de todos os aspectos do currículo.
O Sr. Henry esfórzase por garantir que cada alumno poida buscar o equilibrio axeitado entre as abordaxes dirixidas polo alumno, as dirixidas polo profesor e as colaborativas. Non hai razón pola que unha lección non poida ser informativa e atractiva.
As experiencias educativas contextualizadas, atractivas e influenciadas polo alumnado conducen a unha aprendizaxe máis profunda e, á súa vez, fomentan o pensamento crítico.
Lema do ensino:
A aprendizaxe é un proceso dialéctico, e do mesmo xeito o é a ensinanza. O profesorado debe ter unha mente aberta, ser autocrítico e estar sempre disposto a mellorar a súa práctica; isto garantirá que o alumnado adquira estas habilidades tan valiosas para si mesmo.
Data de publicación: 14 de outubro de 2025



