Aprendizaxe Numérica
Benvido ao novo cuadrimestre, Pre-infantil! Encantado de ver a todos os meus pequenos na escola. Os nenos comezaron a acomodarse nas dúas primeiras semanas e a acostumarse á nosa rutina diaria.
Na fase inicial da aprendizaxe, os nenos están moi interesados polos números, polo que deseña diferentes actividades baseadas en xogos para a matemática. Os nenos participarían activamente na nosa clase de matemáticas. De momento, utilizamos cancións de números e movementos corporais para aprender o concepto de contar.
Ademais das clases, sempre subliño a importancia do "xogo" para o desenvolvemento dos primeiros anos, xa que creo que o "ensino" pode ser máis emocionante e máis aceptable para os nenos nun ambiente de aprendizaxe baseado no xogo. Despois da clase, os nenos tamén poden aprender diferentes conceptos matemáticos a través do xogo, como os conceptos de contar, ordenar, medir, formas, etc.
Bonos de número
Na clase de 1A estivemos aprendendo a atopar enlaces numéricos. Primeiro, atopamos vínculos numéricos ata 10, despois 20 e, se puidemos, ata 100. Utilizamos diferentes métodos para atopar enlaces numéricos, incluíndo o dedo, o uso de cubos e o uso de 100 cadrados de números.
Células vexetais e fotosíntese
O ano 7 realizou un experimento de observación de células vexetais a través dun microscopio. Este experimento permitiulles practicar utilizando equipos científicos e realizando traballos prácticos con seguridade. Co microscopio puideron ver o que hai dentro das células e prepararon as súas propias células vexetais na aula.
O curso 9 realizou un experimento relacionado coa fotosíntese. O obxectivo principal do experimento é recoller o gas producido durante a fotosíntese. Este experimento axuda aos estudantes a comprender que é a fotosíntese, como ocorre e por que é importante.
Novo programa EAL
Para comezar este novo curso escolar estamos encantados de traer de novo o noso programa EAL. Os profesores de aula están a traballar en estreita colaboración co departamento de EAL para asegurarnos de que podemos mellorar a competencia e o dominio do inglés dos estudantes en todos os ámbitos. Outra iniciativa nova este ano é ofrecer clases adicionais aos estudantes de secundaria para axudarlles a prepararse para os exames IGSCE. Queremos ofrecer ao alumnado unha preparación o máis completa posible.
Unidade de plantas e unha volta polo mundo
Nas súas clases de Ciencias, tanto 3º como 5º están aprendendo sobre as plantas e colaboraron xuntos para diseccionar unha flor.
Os alumnos de 5º curso actuaron como miniprofesores e apoiaron aos alumnos de 3º curso na súa disección. Isto axudará aos alumnos de 5º a desenvolver unha comprensión máis profunda do que estiveron aprendendo. Os alumnos de 3º curso aprenderon a diseccionar a flor con seguridade e traballaron a súa comunicación e habilidades sociais.
Ben feito 3 e 5 anos!
Os anos 3 e 5 continuaron colaborando xuntos para a súa unidade de plantas en Ciencias.
Construíron xuntos unha estación meteorolóxica (cos de 5º axudándolles aos de 3º coas pezas máis complicadas) e plantaron uns amorodos. Non poden esperar a velos medrar! Grazas ao noso novo profesor de STEAM, o Sr. Dickson, por axudarnos. Gran traballo os anos 3 e 5!
Os alumnos de 5º curso estiveron aprendendo sobre como son diferentes os países nas súas clases de Perspectivas globais.
Usaron a realidade virtual (VR) e a realidade aumentada (AR) para viaxar a diferentes cidades e países de todo o mundo. Algúns dos lugares que visitaron os estudantes foron Venecia, Nova York, Berlín e Londres. Tamén fixeron safaris, foron en góndola, pasearon polos Alpes franceses, visitaron Petra e pasearon polas fermosas praias das Maldivas.
A sala encheuse de asombro e emoción ao visitar os novos lugares. Os alumnos riron e sorrían continuamente durante toda a súa clase. Grazas ao Sr. Tom pola súa axuda e apoio.
Hora de publicación: 23-12-2022
