Aprendizaxe de números
Benvidos ao novo semestre, Educación Infantil! É xenial ver a todos os meus pequenos na escola. Os nenos comezaron a asentarse nas dúas primeiras semanas e a acostumarse á nosa rutina diaria.
Nas primeiras etapas da aprendizaxe, os nenos interésanse tanto polos números, polo que deseñei diferentes actividades baseadas en xogos para a aritmética. Os nenos participarían activamente na nosa clase de matemáticas. Polo momento, usamos cancións de números e movementos corporais para aprender o concepto de contar.
Ademais das leccións, sempre fago fincapé na importancia do "xogo" para o desenvolvemento dos primeiros anos, xa que creo que o "ensino" pode ser máis emocionante e máis aceptable para os nenos nun ambiente de aprendizaxe baseado no xogo. Despois da clase, os nenos tamén poden aprender diferentes conceptos matemáticos a través do xogo, como os conceptos de contar, ordenar, medir, formas, etc.
Bonos numéricos
Na clase de 1º A estivemos aprendendo a atopar enlaces numéricos. Primeiro, atopamos enlaces numéricos ata o 10, despois ata o 20 e, se podiamos, ata o 100. Empregamos diferentes métodos para atopar enlaces numéricos, incluíndo usar o dedo, usar cubos e usar cadrados de 100 números.
Células vexetais e fotosíntese
O alumnado de 7º curso realizou un experimento de observación de células vexetais a través dun microscopio. Este experimento permitiulles practicar o uso de equipos científicos e realizar traballos prácticos de forma segura. Puideron ver o interior das células usando o microscopio e prepararon as súas propias células vexetais na aula.
O alumnado de 9º curso realizou un experimento relacionado coa fotosíntese. O obxectivo principal do experimento é recoller o gas producido durante a fotosíntese. Este experimento axuda aos estudantes a comprender que é a fotosíntese, como ocorre e por que é importante.
Novo programa EAL
Para comezar este novo curso escolar, temos o pracer de traer de volta o noso programa EAL. Os profesores de aula están a traballar en estreita colaboración co departamento de EAL para garantir que poidamos mellorar a competencia e o dominio do inglés do alumnado en xeral. Outra nova iniciativa deste ano é proporcionar clases adicionais ao alumnado de secundaria para axudalos a prepararse para os exames IGSCE. Queremos proporcionarlle ao alumnado unha preparación o máis completa posible.
Unidade de plantas e unha xira arredor do mundo
Nas súas clases de Ciencias, os alumnos de 3º e 5º de ESO están a aprender sobre as plantas e colaboraron xuntos para diseccionar unha flor.
O alumnado de 5º curso actuou como miniprofesor e apoiou ao alumnado de 3º curso na súa disección. Isto axudará aos alumnos de 5º curso a desenvolver unha comprensión máis profunda do que estiveron aprendendo. O alumnado de 3º curso aprendeu a diseccionar a flor de forma segura e traballou nas súas habilidades comunicativas e sociais.
Ben feito, 3º e 5º de primaria!
Os alumnos de 3º e 5º de primaria continuaron colaborando xuntos na súa unidade de plantas en Ciencias.
Construíron unha estación meteorolóxica xuntos (os de 5º axudando aos de 3º coas partes máis complicadas) e plantaron uns amorodos. Están desexando velos medrar! Grazas ao noso novo profesor de STEAM, o Sr. Dickson, pola súa axuda. Bo traballo, 3º e 5º!
O alumnado de 5º curso aprendeu sobre as diferencias entre os países nas súas clases de Perspectivas Globais.
Empregaron a realidade virtual (RV) e a realidade aumentada (RA) para viaxar a diferentes cidades e países de todo o mundo. Algúns dos lugares que visitaron os estudantes foron Venecia, Nova York, Berlín e Londres. Tamén fixeron safaris, subiron a unha góndola, camiñaron polos Alpes franceses, visitaron Petra e camiñaron polas fermosas praias das Maldivas.
A sala estaba chea de marabilla e emoción ao visitar os novos lugares. Os estudantes riron e sorriron continuamente durante toda a lección. Grazas ao Sr. Tom pola súa axuda e apoio.
Data de publicación: 23 de decembro de 2022
