En BIS, sentímonos moi orgullosos do noso equipo de apaixonados e dedicados educadores chineses, e Mary é a coordinadora. Como profesora de chinés en BIS, non só é unha educadora excepcional, senón que tamén foi unha mestra do pobo moi respectada. Con máis de dúas décadas de experiencia no campo da educación, agora está disposta a compartir a súa viaxe educativa con nós.

AbrazandoCultura chinesanun contexto internacional

Nas aulas de chinés do BIS, a miúdo pódese sentir o entusiasmo e a enerxía do alumnado. Participan activamente nas actividades da aula, experimentando plenamente o atractivo da aprendizaxe baseada na indagación. Para Mary, ensinar chinés nun ambiente tan dinámico é unha fonte de inmensa alegría.

Explorando os misterios da antigüidadeCultura chinesa

Nas clases de chinés de Mary, o alumnado ten a oportunidade de afondar na poesía e a literatura clásica chinesa. Non se limitan só aos libros de texto, senón que se adentran no mundo da cultura chinesa. Recentemente, estudaron os poemas de Fan Zhongyan. A través dunha exploración en profundidade, o alumnado descubriu as emocións e o patriotismo desta gran figura literaria.

Interpretacións profundas por parte dos estudantes

Animouse ao alumnado a buscar de forma independente obras adicionais de Fan Zhongyan e a compartir as súas interpretacións e ideas en grupos. Neste proceso, o alumnado non só aprendeu sobre literatura, senón que tamén desenvolveu o pensamento crítico e as habilidades de traballo en equipo. O que resultou aínda máis conmovedor foi a súa admiración polo patriotismo de Fan Zhongyan, que reflicte a perspectiva internacional e a rica formación cultural do alumnado da BIS.

Allanando o camiño para o futuro dos estudantes

Mary cre firmemente que as escolas internacionais ofrecen unha plataforma ideal para cultivar unha perspectiva global no alumnado. Anima o alumnado a participar en máis lecturas extraescolares, incluída a poesía clásica chinesa, para comprender mellor a cultura tradicional chinesa, abrir os seus corazóns e abrazar as civilizacións do mundo.

En BIS, sentímonos moi orgullosos de ter educadores como Mary. Ela non só sementa as sementes da educación no campo, senón que tamén crea unha experiencia educativa máis rica e profunda para os nosos estudantes. A súa historia forma parte da educación de BIS e un testemuño do multiculturalismo da nosa escola. Agardamos con impaciencia historias máis fascinantes no futuro.

Escola Internacional Britannia de Ghuangzhou (BIS) educación en lingua chinesa

En BIS, adaptamos a nosa educación en lingua chinesa ao nivel de coñecemento de cada alumno. Tanto se o teu fillo é falante nativo de chinés como se non, ofrecemos un itinerario de aprendizaxe personalizado que se axuste ás súas necesidades.

Para falantes nativos de chinés, adherímonos estritamente aos principios descritos nos "Estándares de ensino da lingua chinesa" e no "Currículo de ensino da lingua chinesa". Simplificamos o currículo para adaptalo mellor ao nivel de coñecemento do chinés dos estudantes de BIS. Centrámonos non só nas habilidades lingüísticas, senón tamén en cultivar a competencia literaria e fomentar o pensamento crítico independente. O noso obxectivo é capacitar os estudantes para ver o mundo desde unha perspectiva chinesa, converténdose en cidadáns globais cunha visión internacional.

Para falantes non nativos de chinés, seleccionamos coidadosamente materiais didácticos de alta calidade como "O país das marabillas chinés", "Aprender chinés facilmente" e "Aprender chinés fácil". Empregamos varios métodos de ensino, incluíndo o ensino interactivo, a aprendizaxe baseada en tarefas e o ensino situacional, para axudar o alumnado a mellorar rapidamente as súas habilidades de escoita, fala, lectura e escritura en chinés.

Os profesores de chinés de BIS están dedicados aos principios do ensino alegre, a aprendizaxe a través da diversión e a adaptación da instrución ás necesidades de cada alumno. Non só son transmisores de coñecementos, senón tamén guías que inspiran os estudantes a liberar o seu potencial.