Esta edición do Boletín da Escola Internacional de Britannia tráeche noticias interesantes! En primeiro lugar, tivemos toda a cerimonia de entrega do premio aos atributos do alumno de Cambridge, na que o director Mark entregou persoalmente os premios aos nosos estudantes destacados, creando unha atmosfera conmovedora e inspiradora.
Os nosos alumnos de 1º ano fixeron un progreso notable recentemente. O curso 1A realizou un evento da aula de pais, que deu aos estudantes a oportunidade de coñecer varias profesións e ampliar os seus horizontes. Mentres tanto, o ano 1B fixo avances significativos nas súas clases de matemáticas, explorando conceptos como capacidade e lonxitude a través de actividades prácticas.
O noso alumnado de secundaria tamén está a destacar. En física asumiron o papel do profesor, traballando en grupo para aprender e valorarse mutuamente, fomentando o crecemento a través da competición e a colaboración. Ademais, os nosos estudantes de secundaria están preparando os seus exames iGCSE. Desexámoslles moita sorte e animámoslles a afrontar os retos de frente!
Todas estas historias emocionantes e máis aparecen nesta edición da nosa Innovation Weekly. Mergúllate para estar ao tanto dos últimos desenvolvementos da nosa escola e celebra os logros dos nosos incribles estudantes.
Celebrando a excelencia: a cerimonia de entrega dos premios Cambridge Learner Attributes
Escrito por Jenny, maio de 2024.
O 17 de maio, a Britannia International School (BIS) de Guangzhou celebrou unha gran cerimonia para entregar os Cambridge Learner Attributes Awards. Na cerimonia, o director Mark recoñeceu persoalmente a un grupo de estudantes que exemplifican calidades destacadas. Os atributos do alumno de Cambridge inclúen a autodisciplina, a curiosidade, a innovación, o traballo en equipo e o liderado.
Este premio ten un profundo impacto no progreso e no rendemento dos estudantes. En primeiro lugar, motiva aos estudantes a esforzarse pola excelencia tanto no desenvolvemento académico como persoal, establecendo obxectivos claros e traballando con dilixencia para alcanzalos. En segundo lugar, ao recoñecer a autodisciplina e a curiosidade, aléntase aos estudantes a explorar o coñecemento de forma proactiva e a desenvolver unha actitude de aprendizaxe persistente. O recoñecemento da innovación e do traballo en equipo inspira aos estudantes a ser creativos á hora de afrontar retos e a aprender a escoitar e colaborar dentro dun equipo, mellorando as súas habilidades para resolver problemas. O recoñecemento do liderado aumenta a confianza dos estudantes para asumir a responsabilidade e guiar aos demais, axudándoos a converterse en persoas completas.
O Cambridge Learner Attributes Award non só recoñece os esforzos pasados dos estudantes, senón que tamén inspira o seu potencial futuro, animándoos a continuar a súa viaxe de crecemento académico e persoal.
Engaging Young Minds: os pais comparten as súas profesións co ano 1A
Escrito pola Sra Samantha, abril de 2024.
O curso 1A comezou recentemente a súa unidade sobre "O mundo laboral e os empregos" en Perspectivas globais e estamos encantados de que os pais entren e compartan as súas profesións coa clase.
É unha boa forma de que os nenos se interesen por explorar diferentes ocupacións e aprender sobre as habilidades necesarias para diversas carreiras. Algúns pais prepararon breves charlas que destacaban os seus traballos, mentres que outros trouxeron atrezzo ou ferramentas dos seus traballos para axudar a ilustrar os seus puntos.
As presentacións foron interactivas e atractivas, con moitas imaxes e actividades prácticas para manter o interese dos nenos. Os nenos quedaron fascinados polas diferentes profesións que aprenderon, e tiñan moitas preguntas para que os pais e nais que acudiron compartiran as súas experiencias.
Foi unha oportunidade marabillosa para ver a aplicación práctica do que estaban aprendendo na aula e comprender as implicacións do mundo real dos seus estudos.
En xeral, invitar aos pais a compartir as súas profesións coa clase é un gran éxito. É unha experiencia de aprendizaxe divertida e enriquecedora tanto para os nenos como para os pais, e axuda a inspirar a curiosidade e animar aos nenos a explorar novos camiños profesionais. Estou agradecido aos pais que se dedicaron a entrar e compartir as súas experiencias, e espero máis oportunidades como esta no futuro.
Explorando lonxitude, masa e capacidade
Escrito pola Sra Zanie, abril de 2024.
Nas últimas semanas, a nosa clase de Matemáticas de 1B afondou nos conceptos de lonxitude, masa e capacidade. A través de diversas actividades, tanto dentro como fóra da aula, o alumnado tivo a oportunidade de utilizar diversos instrumentos de medida. Traballando en pequenos grupos, parellas e individualmente, demostraron a súa comprensión destes conceptos. A aplicación práctica foi clave para consolidar a súa comprensión, con actividades atractivas como unha caza do tesoro que se celebrou no terreo de xogo da escola. Este enfoque lúdico da aprendizaxe fixo que os estudantes se involucren activamente, xa que manían con entusiasmo cintas métricas e papelería mentres estaban de caza. Parabéns ao ano 1B polos seus logros ata agora!
Empowering Young Minds: Actividade de revisión de física dirixida por pares para mellorar a aprendizaxe e o compromiso
Escrito por Mr. Dickson, maio de 2024.
En física, o alumnado de 9 a 11 anos estivo participando nunha actividade que lles axuda a repasar todos os temas aprendidos ao longo do curso. Os alumnos dividíronse en dous equipos, e tiveron que deseñar preguntas para que os equipos contrarios as respondan coa axuda duns materiais didácticos. Tamén marcaron as respostas dos outros e proporcionaron comentarios. Esta actividade deulles a experiencia de ser profesores de física, axudarlles aos seus compañeiros a aclarar calquera malentendido e reforzar os seus conceptos, e practicar a resposta a preguntas tipo exame.
A física é unha materia desafiante, e é fundamental manter a motivación dos estudantes. Unha actividade sempre é unha boa forma de involucrar aos estudantes durante unha lección.
Un rendemento marabilloso nos exames de inglés como segunda lingua de Cambridge iGCSE
Escrito polo señor Ian Simandl, maio de 2024.
A escola ten o pracer de compartir o notable nivel de participación que demostraron os estudantes de 11º curso nos exames de inglés como segunda lingua de Cambridge iGCSE realizados recentemente. Cada participante mostrou as súas habilidades refinadas e realizou un nivel agradable, reflectindo o seu traballo e dedicación.
O exame consistiu nunha entrevista, unha breve charla e unha discusión relacionada. Como preparación para a proba, a charla curta de dous minutos supuxo un reto, causando algunha preocupación inicial entre os alumnos. Non obstante, co apoio do noso e dunha serie de leccións produtivas, os seus medos pronto se disiparon. Aproveitaron a oportunidade de amosar as súas habilidades lingüísticas e pronunciaron con confianza as súas breves charlas.
Como profesor que supervisa este proceso, teño plena confianza nos resultados positivos destes exames. As probas de expresión oral enviaranse en breve ao Reino Unido para a súa moderación, pero en función do rendemento dos estudantes e do progreso que conseguiron, estou optimista sobre o seu éxito.
De cara ao futuro, os nosos estudantes afrontan agora o seguinte reto: o exame oficial de lectura e escritura, seguido do exame oficial de audición. Co entusiasmo e determinación que demostraron ata agora, non teño dúbida de que estarán á altura e destacarán tamén nestas valoracións.
Quero estender os meus sinceros parabéns a todos os estudantes de Year 11 polo seu excelente rendemento nos exames Cambridge iGCSE English as a Second Language. A túa dedicación, resistencia e progreso son realmente encomiables. Continúa co excelente traballo e continúa aceptando os próximos retos con confianza e entusiasmo.
Todo o mellor para os próximos exames!
O evento de proba gratuíta da aula BIS está en marcha. Fai clic na imaxe de abaixo para reservar o teu lugar.
Para obter máis detalles do curso e información sobre as actividades do BIS Campus, póñase en contacto connosco en calquera momento. Agardamos compartir contigo a viaxe do crecemento do teu fillo!
Hora de publicación: 05-06-2024
