Ola a todos, benvidos a BIS Innovative News! Esta semana traémosche actualizacións interesantes das clases de pre-infantil, recepción, 6º curso, chinés e clases de EAL secundaria. Pero antes de mergullarse nos momentos máis destacados destas clases, tómate un momento para ver o adelanto de dous eventos súper emocionantes do campus que terán lugar a próxima semana!
Marzo é o mes da lectura do BIS e, como parte del, estamos encantados de anuncialoa Feira do Libro que se celebra no campus do 25 ao 27 de marzo. Anímase a todos os alumnos a participar e explorar o mundo dos libros!
Ademais, non te esquezaso noso Día do Deporte anual a próxima semana! Este evento promete unha serie de actividades onde os estudantes poden aprender novas habilidades, adoptar unha competencia saudable e fomentar o traballo en equipo. Tanto o noso alumnado como o persoal están ansiosos polo Día do Deporte!
Preparémonos para unha semana chea de aprendizaxe, diversión e emoción!
Promoción de prácticas saudables: implicar aos estudantes de infantil en celebracións nutritivas
Escrito por Liliia, marzo de 2024.
Levamos unhas semanas fomentando prácticas saudables no previveiro. Este tema é tan fascinante e atractivo para os nosos estudantes máis novos. Facer nutritivas ensaladas para as nosas nais e avoas na celebración do Día da Muller foi unha das principais actividades. Os nenos seleccionaron verduras, decoraron caixas de ensaladas con coidado e cortaron todo con precisión. Despois os cativos presentaron ás nosas nais e avoas esas ensaladas. Os nenos aprenderon que a comida saudable pode ser visualmente atractiva, deliciosa e vibrante.
Explorando a vida salvaxe: viaxe a través de hábitats diversos
Escrito por Suzanne, Yvonne e Fenny, marzo de 2024.
Este termo Unidade de Aprendizaxe actual trata sobre "Rescatadores de animais", a través do cal os nenos exploraron o tema da vida salvaxe e os hábitats de todo o mundo.
As nosas experiencias de aprendizaxe lúdicas do IEYC (International Early Years Curriculum) nesta unidade axudan aos nosos fillos a ser:
Adaptables, Colaboradores, Internacionalmente, Comunicadores, Empáticos, Globalmente Competentes, Éticos, Resilientes, Respectuosos, Pensadores.
Para mellorar a aprendizaxe persoal e internacional, presentámoslles aos nenos algunhas especies de fauna e hábitats de todo o mundo.
No bloque de aprendizaxe un, visitamos o polo norte e o polo sur. Lugares na parte superior e moi inferior do noso marabilloso mundo. Había animais que precisaban da nosa axuda e era correcto que os axudásemos. Descubrimos como axudar aos animais dos polacos e construímos refuxios para protexer aos animais do frío xeado.
No bloque de aprendizaxe 2, exploramos como é unha selva e aprendemos sobre todos os animais marabillosos que fan da selva o seu fogar. Creando un centro de rescate de animais para coidar de todos os nosos animais de peluche rescatados.
No bloque de aprendizaxe 3, actualmente estamos descubrindo como é unha sabana. Botando unha boa ollada a algúns dos animais que alí viven. Explorando as sorprendentes cores e patróns que teñen os diferentes animais e lendo e interpretando unha historia encantadora sobre unha nena que lle está a levar froita á súa mellor amiga.
Estamos desexando rematar a nosa unidade co bloque de aprendizaxe 4, onde imos a un dos lugares máis quentes do noso planeta: o deserto. Onde hai moita e moita area, que se estende ata onde se ve.
6º curso Matemáticas ao aire libre
Escrito por Jason, marzo de 2024.
A aritmética nunca é aburrida na aula ao aire libre de 6º curso e aínda que é certo que a natureza ten valiosas leccións relacionadas coas matemáticas para os estudantes, a materia tamén se volve estimulante simplemente coa realización de actividades prácticas ao aire libre. O cambio de escenario de estudar en interiores fai marabillas para reforzar os conceptos matemáticos e crear un amor pola materia. O alumnado de 6º curso emprendeu unha viaxe que ten infinitas posibilidades. A liberdade de expresarse e calcular fraccións, expresións alxébricas e problemas de palabras ao aire libre, creou unha curiosidade entre a clase.
Explorar as matemáticas ao aire libre é beneficioso xa que:
l Permitir aos meus alumnos explorar a súa curiosidade, desenvolver habilidades de traballo en equipo e proporcionarlles unha gran sensación de independencia. Os meus alumnos fan ligazóns útiles na súa aprendizaxe, e isto fomenta a exploración e a toma de riscos.
l Ser memorable xa que ofrece actividades matemáticas nun contexto normalmente non asociado á aprendizaxe matemática.
l Apoiar o benestar emocional e contribuír á autoimaxe dos nenos de si mesmos como matemáticos.
Día Mundial do Libro:
O 7 de marzo a clase de 6º celebrou a maxia da literatura lendo en varios idiomas cunha cunca de chocolate quente. Fixemos unha presentación de lectura en inglés, afrikáans, xaponés, español, francés, árabe, chinés e vietnamita. Esta foi unha gran oportunidade para mostrar aprecio pola literatura escrita en linguas estranxeiras.
Presentación colaborativa: explorando o estrés
Escrito polo señor Aaron, marzo de 2024.
Os estudantes de EAL de secundaria colaboraron estreitamente en equipo para ofrecer unha presentación estruturada aos estudantes de 5º curso. Usando unha combinación de estruturas de oracións sinxelas e complexas, comunicaron eficazmente o concepto de estrés, abarcando a súa definición, síntomas comúns, formas de xestionalo e explicaron por que o estrés non sempre é negativo. O seu traballo en equipo cohesionado permitiulles facer unha presentación ben organizada que transición perfecta entre os temas, garantindo que os alumnos de 5º ano puidesen comprender a información con facilidade.
Desenvolvemento de habilidades de escritura mellorada en mandarín Curso IGCSE: un estudo de caso de estudantes de 11º curso
Escrito por Jane Yu, marzo de 2024.
No curso Cambridge IGCSE de mandarín como lingua estranxeira, os alumnos de Year11 prepáranse de forma máis consciente despois do último exame simulado escolar: ademais de aumentar o seu vocabulario, necesitan mellorar as súas habilidades de comunicación oral e escrita.
Co fin de capacitar aos estudantes para que escriban composicións de máis calidade segundo o tempo de exame prescrito, explicamos especialmente as preguntas de composición in situ na clase e escribimos nun tempo limitado, e despois corriximos unha a unha. Por exemplo, ao aprender o tema da "Experiencia turística", os estudantes primeiro aprenderon sobre as cidades chinesas e as atraccións turísticas relacionadas a través do mapa de China e vídeos e imaxes relacionadas co turismo da cidade, despois aprenderon a expresión da experiencia turística; combinado co tráfico, o tempo, a vestimenta, a comida e outros temas, recomendar as atraccións turísticas e compartir a súa experiencia turística en China, analizar a estrutura do artigo e escribir na clase segundo o formato correcto.
Krishna e Khanh melloraron as súas habilidades de escritura este semestre, e Mohammed e Mariam puideron tomarse en serio os seus problemas de escritura e corrixilos. Esperar e crer que cos seus esforzos poden obter mellores resultados no exame formal.
O evento de proba gratuíta da aula BIS está en marcha. Fai clic na imaxe de abaixo para reservar o teu lugar.
Para obter máis detalles do curso e información sobre as actividades do BIS Campus, póñase en contacto connosco en calquera momento. Agardamos compartir contigo a viaxe do crecemento do teu fillo!
Hora de publicación: 29-Abr-2024
