ATRIBUTOS DO ESTUDIANTE BIS
En BIS, cremos na educación de todo o neno, para crear alumnos de por vida preparados para afrontar o mundo. Combinando académicos sólidos, un programa creativo STEAM e actividades extracurriculares (ECA) que dan á nosa comunidade a oportunidade de crecer, aprender e desenvolver novas habilidades máis aló do ámbito da aula.
Confiado
Confiado ao traballar con información e ideas, propias e alleas.
Os estudantes de Cambridge están seguros, seguros nos seus coñecementos e non están dispostos a aceptar cousaspor feito e listo para asumir riscos intelectuais. Están interesados en explorar e avaliar ideas e argumentos de forma estruturada, crítica e analítica. Son capaces de comunicar e defender puntos de vista e opinións, así como de respectar as dos demais.
Responsable
Responsables de si mesmos, sensibles e respectuosos cos demais.
Os estudantes de Cambridge asumen a súa aprendizaxe, establecen obxectivos e insistenintegridade intelectual. Son colaboradores e solidarios. Eles entenden isoas súas accións teñen impactos sobre os demais e sobre o medio ambiente. Eles aprecian oimportancia da cultura, do contexto e da comunidade.
Reflexiva
Reflexiva como aprendices, desenvolvendo a súa capacidade de aprender. Os estudantes de Cambridge enténdense a si mesmos como estudantes. Preocúpanse tanto polos procesos como polos produtos da súa aprendizaxe e desenvolven a conciencia e as estratexias para aprender ao longo da vida.
Innovador
Innovador e equipado para novos e futuros retos. Os alumnos de Cambridge acollen novos retos e afrontan con eles con recursos, creatividade e imaxinación. Son capaces de aplicar os seus coñecementos e comprensión para resolver problemas novos e descoñecidos. Poden adaptarse con flexibilidade a novas situacións que requiran novas formas de pensar.
Comprometido
Comprometido intelectual e socialmente, preparado para marcar a diferenza.
Os estudantes de Cambridge están vivos de curiosidade, encarnan un espírito de indagación e queren profundar. Están interesados en aprender novas habilidades e son receptivos a novas ideas.
Traballan ben de forma independente pero tamén con outros. Están equipados para participar de forma construtiva na sociedade e na economía, a nivel local, nacional e global.
