Cambridge Primary comeza unha emocionante viaxe educativa para o alumnado. Para nenos de 5 a 11 anos, proporciona unha base sólida ao comezo da súa escolarización antes de progresar polo programa Cambridge Pathway dun xeito axeitado para a súa idade.
Ao ofrecer a educación primaria en Cambridge, BIS proporciona unha educación ampla e equilibrada aos estudantes, axudándoos a prosperar ao longo da súa escolarización, traballo e vida. Con dez materias para elixir, incluíndo inglés, matemáticas e ciencias, os estudantes atoparán moitas oportunidades para desenvolver a creatividade, a expresión e o benestar de diversas maneiras.
O currículo é flexible, polo que BIS o adapta en función de como e que aprenderán os estudantes. As materias poden ofrecerse en calquera combinación e adaptarse ao contexto, á cultura e á filosofía escolar dos estudantes.
● Matemáticas
● Ciencia
● Perspectivas globais
● Arte e deseño
● Música
● Educación Física (EF), incluíndo natación
● Educación persoal, social e sanitaria (PSHE)
● VAPOR
● Chinés
Medir con precisión o potencial e o progreso dun alumno pode transformar a aprendizaxe e axudar ao profesorado a tomar decisións informadas sobre cada alumno, as súas necesidades educativas e onde centrar os esforzos docentes.
O BIS emprega a estrutura de probas de Cambridge Primary para avaliar o rendemento do alumnado e informar do progreso tanto ao alumnado como aos pais. As nosas avaliacións son flexibles, polo que as empregamos en combinación para adaptarnos ás necesidades do alumnado.
Por exemplo, a nosa materia de inglés de primaria en Cambridge fomenta un entusiasmo permanente pola lectura, a escritura e a comunicación oral. O alumnado desenvolve habilidades en inglés para diferentes propósitos e público. Esta materia está dirixida a estudantes que teñen o inglés como primeira lingua e pódese empregar en calquera contexto cultural.
O alumnado desenvolve habilidades e comprensión en catro áreas: lectura, escritura, expresión oral e escoita. Aprenderá a comunicarse eficazmente e a responder a unha variedade de información, medios e textos para:
1. converterse en comunicadores seguros, capaces de aplicar as catro habilidades de xeito eficaz en situacións cotiás
2. véense a si mesmos como lectores, que interactúan cunha variedade de textos para obter información e pracer, incluíndo textos de diferentes épocas e culturas
3. véense a si mesmos como escritores, que empregan a palabra escrita de forma clara e creativa para unha ampla gama de públicos e propósitos diferentes.