Cambridge Primary (Ano 1-6, Idade 5-11)
Cambridge Primary inicia aos alumnos nunha emocionante viaxe educativa. Para nenos de 5 a 11 anos, proporciona unha base sólida para os estudantes ao comezo da súa escolarización antes de progresar polo Cambridge Pathway dunha forma adecuada á súa idade.
Currículo de Primaria
Ao ofrecer Cambridge Primary, BIS ofrece unha educación ampla e equilibrada para os estudantes, axudándoos a prosperar ao longo da súa escola, traballo e vida. Con dez materias para escoller, incluíndo inglés, matemáticas e ciencias, os estudantes atoparán moitas oportunidades para desenvolver a creatividade, a expresión e o benestar de diversas formas.
O currículo é flexible, polo que o BIS dálle forma a como e o que aprenderán os estudantes. As materias pódense ofrecer en calquera combinación e adaptarse ao contexto, á cultura e á ética escolar dos estudantes.
● Matemáticas
● Ciencia
● Perspectivas globais
● Arte e Deseño
● Música
● Educación Física (EF), incluída a Natación
● Educación persoal, social e sanitaria (PSHE)
● VAPOR
● Chinés
Avaliación
Medir con precisión o potencial e o progreso dun alumno pode transformar a aprendizaxe e axudar aos profesores a tomar decisións informadas sobre os estudantes individuais, as súas necesidades educativas e onde concentrar os esforzos docentes dos profesores.
BIS utiliza a estrutura de probas de Cambridge Primary para avaliar o rendemento dos estudantes e informar do progreso aos estudantes e aos pais. As nosas avaliacións son flexibles, polo que as utilizamos na combinación para atender ás necesidades dos estudantes.
Que aprenderán os alumnos?
Por exemplo, a nosa materia de inglés de Cambridge Primary fomenta un entusiasmo permanente pola lectura, a escritura e a comunicación oral. Os estudantes desenvolven habilidades en inglés para diferentes propósitos e públicos. Esta materia está dirixida a estudantes que teñan o inglés como primeira lingua, podendo utilizarse en calquera contexto cultural.
Os estudantes desenvolven habilidades e comprensión en catro áreas: ler, escribir, falar e escoitar. Aprenderán a comunicarse de forma eficaz e responder a unha variedade de información, medios e textos para:
1. converterse en comunicadores seguros, capaces de aplicar as catro habilidades de forma eficaz en situacións cotiás
2. véanse a si mesmos como lectores, interactuando cunha variedade de textos para obter información e por pracer, incluíndo textos de diferentes épocas e culturas.
3. véanse a si mesmos como escritores, utilizando a palabra escrita de forma clara e creativa para diversos públicos e propósitos.
