Britannia International School (BIS) comprométese a proporcionar un ambiente propicio para o crecemento académico do alumnado e para a formación de futuros cidadáns con carácter forte, orgullo e respecto por si mesmos, pola escola, a comunidade e a nación. BIS é unha escola internacional mixta, laica e sen ánimo de lucro de propiedade estranxeira para nenos expatriados en Guangzhou, China.
Política aberta
As admisións están abertas durante o curso escolar en BIS. O centro admite estudantes de calquera raza, cor, orixe nacional ou étnica en todos os programas e actividades dispoñibles para os estudantes matriculados en BIS. O centro non discriminará por motivos de raza, cor ou orixe nacional ou étnica na administración de políticas educativas, deportivas ou calquera outro programa escolar.
Regulamentos gobernamentais
O BIS está rexistrado na República Popular da China como unha escola para nenos estranxeiros. De acordo coas regulacións do goberno chinés, o BIS pode aceptar solicitudes de titulares de pasaportes estranxeiros ou residentes de Hong Kong, Macau e Taiwán.
Requisitos de admisión
Fillos de nacionalidades estranxeiras que posúan permisos de residencia na China continental.
Admisión e matrícula
O BIS desexa avaliar a todos os estudantes con respecto á admisión. Operarase o seguinte sistema:
(a) Os nenos de 3 a 7 anos, é dicir, desde Educación Infantil ata 2.º curso, deberán asistir a unha sesión de medio día ou de día completo coa clase na que se matriculen. Unha avaliación do profesor sobre a súa integración e o seu nivel de capacidade farase na oficina de admisións.
(b) Os nenos de 7 anos ou máis (é dicir, para acceder a 3º curso e superiores) deberán realizar probas escritas de inglés e matemáticas no seu respectivo nivel. Os resultados das probas son para uso exclusivo do centro e non se lles poñen a disposición dos pais.
(c) Todo o alumnado de novo ingreso será entrevistado polo director ou o director de operacións.
O BIS é un centro de acceso aberto, polo que teña en conta que estas avaliacións e probas non pretenden en absoluto excluír o alumnado, senón determinar os seus niveis de capacidade e garantir que, se precisan apoio en inglés e matemáticas ou calquera axuda pastoral ao ingresar, o profesorado de Servizos de Aprendizaxe do centro poida garantir que se lles proporcione dito apoio. A política do centro é admitir o alumnado no seu nivel de idade axeitado. Consulte o formulario adxunto, Idade na matriculación. Calquera cambio para cada alumno neste sentido só pode ser acordado co director e posteriormente asinado polos pais ou polo xefe de operacións e posteriormente asinado polos pais.
Escola diúrna e gardiáns
BIS é unha escola diúrna sen internado. O alumnado debe residir cun ou ambos os proxenitores ou titor legal mentres asiste á escola.
Fluidez e apoio en inglés
Os estudantes que soliciten praza en BIS serán avaliados pola súa capacidade de expresión, lectura e escritura en inglés. Dado que o centro mantén un ambiente onde o inglés é a lingua principal da instrución académica, dáse preferencia aos estudantes que sexan funcionais ou teñan o maior potencial para selo no seu nivel de grao en inglés. Hai apoio en inglés dispoñible para os estudantes que precisen apoio adicional en inglés para ser admitidos. Cobra unha taxa por este servizo.
Necesidades de aprendizaxe adicionais
Os pais deben informar ao centro de calquera dificultade de aprendizaxe ou necesidades adicionais do alumnado antes de presentar unha solicitude de admisión ou de chegar a Guangzhou. O alumnado admitido en BIS debe ser capaz de desenvolverse nun ambiente de aula regular e ser capaz de traballar para completar con éxito os requisitos académicos de BIS. É importante ter en conta que non dispoñemos dunha unidade especializada para tratar dificultades de aprendizaxe máis graves, como autismo, trastornos emocionais/de conduta, retraso mental/atrasos cognitivos/no desenvolvemento, trastornos comunicativos/afasia. Se o seu fillo ten estas necesidades, podemos falalo de forma individualizada.
Papel dos pais
► Participar activamente na vida do centro.
► Estar disposto a traballar co neno/a (por exemplo, animar á lectura, comprobar que os deberes estean feitos).
► Pagar as taxas de matrícula puntualmente de acordo coa política de taxas de matrícula.
Tamaño da clase
As admisións concederanse segundo os límites de matrícula, o que garante o mantemento dos estándares de excelencia.
Educación Infantil, Recepción: aproximadamente 18 alumnos por sección. 1º curso e superiores: aproximadamente 25 alumnos por sección.
